Benalmádena se prepara para un nuevo ciclo de aprendizaje y crecimiento personal. La Delegación de Educación del Ayuntamiento ha anunciado la apertura del plazo de preinscripción para los Cursos y Talleres Municipales, la Escuela Municipal de Música y Danza, y el área de Teatro, correspondientes al curso 2025-2026. A partir del 9 de junio a las 9:00 horas, los residentes y entusiastas de la formación tendrán la oportunidad de asegurar su plaza en una variada oferta que abarca desde las artes creativas hasta las disciplinas académicas más demandadas.
Con un total de 1.155 plazas disponibles, la propuesta formativa se presenta como un abanico de posibilidades para todas las edades e intereses. Imaginen tejer su propia historia en los talleres de telares y tapices, esculpir su creatividad en cerámica, o dar pinceladas maestras en pintura. Para aquellos que buscan ampliar sus horizontes académicos, se ofrecen cursos de idiomas, informática, y programas de acceso a la universidad para mayores de 25, 40 y 45 años, así como preparación para las pruebas libres de ESO y acceso a FP.
La Escuela Municipal de Música y Danza despliega su encanto con clases de Música y Movimiento, instrumentos, canto, la banda de música, e incluso sesiones diseñadas para los más pequeños: música para bebés. Los amantes del baile podrán elegir entre la pasión de la danza española, la elegancia del ballet clásico, la energía de la danza moderna, la sensualidad del tango, o el ritmo contagioso de los bailes latinos. Y para aquellos que sueñan con pisar las tablas, el área de Teatro ofrece 37 plazas para dar rienda suelta a su talento interpretativo.
Pensando en la comodidad y las necesidades de todos los ciudadanos, la preinscripción podrá realizarse tanto de forma telemática, desde cualquier dispositivo y sin necesidad de certificado digital, como de forma presencial en el registro auxiliar del Centro Cultural Manuel Estepa, hasta el 27 de junio. Además, se mantiene la formación online a través del Aula Mentor y el Aula Telemática de la UNED, facilitando el acceso al aprendizaje a distancia.
«Un año más, ofrecemos a la ciudadanía una programación formativa completa, accesible y con garantías de calidad», ha destacado María Luisa Robles, edil de Educación. «Se trata de una propuesta consolidada que responde a las necesidades culturales y educativas de nuestro municipio. Invitamos a nuestros vecinos y vecinas a participar y a seguir haciendo de esta oferta un referente de participación y desarrollo personal». La asignación de plazas se realizará por riguroso orden de inscripción, tanto para cubrir vacantes actuales como aquellas que puedan producirse durante el curso.
No pierda la oportunidad de invertir en su futuro y enriquecer su vida con el conocimiento y la creatividad. Toda la información detallada sobre los cursos, horarios y tarifas está disponible en la web del Centro Municipal de Formación Permanente y en el tablón de anuncios del Centro Cultural Manuel Estepa. Para cualquier consulta, puede contactar a través de los teléfonos 942 44 26 17 / 952 56 65 49. ¡Benalmádena le abre las puertas a un mundo de posibilidades formativas!
La entusiasta presentación de Benalmádena como un «telón formativo» para el curso 2025-2026, con más de 1.100 plazas, resulta, a primera vista, plausible. Sin embargo, tras el barniz de oportunidad y «despertar de talentos» se esconde una realidad más compleja. La oferta, aunque extensa en apariencia, adolece de una falta de planificación estratégica a largo plazo. ¿Se están abordando las necesidades reales del mercado laboral local? ¿O nos encontramos ante una proliferación de talleres y cursos que, si bien fomentan la creatividad individual, no contribuyen significativamente al desarrollo económico sostenible del municipio? La clave reside en evaluar si esta inversión en formación se traduce en empleabilidad y prosperidad para los benalmadenses, y no solo en un aumento de la participación en actividades de ocio.
El énfasis en el «riguroso orden de inscripción» como criterio de asignación de plazas plantea serias dudas sobre la equidad del sistema. Si bien es una medida que busca la transparencia, favorece a aquellos con mayor acceso a la información y rapidez en la gestión, dejando en desventaja a colectivos vulnerables o personas con dificultades para la inscripción online o presencial. La propuesta, en definitiva, parece olvidar que la formación no debería ser una carrera de velocidad, sino un proceso inclusivo y adaptado a las necesidades individuales, garantizando que todos tengan la oportunidad de acceder a un aprendizaje de calidad, independientemente de su capacidad para estar «a la hora» en la web o en el registro. Se echa en falta un sistema que priorice criterios como la situación socioeconómica, la experiencia previa o la motivación personal, para asegurar que las plazas lleguen a quienes más las necesitan y pueden aprovecharlas.
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